无需在教室里滚动名字，人工智能可以立即识别人脸并自动点击它；学生在偏远山区的教室里耳语并积极讲话，数千公里之外的老师可以清晰地听到每个角落的学生的声音。昨天，小玉一联和高丝教育共同启动了肩计划。双方将在三年内在全国范围内完成900场双老师教室的部署。通过人工智能，云视频和其他技术，贫困和边缘地区的儿童也将能够生活。在上海和北京等一线城市享受优质的教学资源。传统的远程教室通常只有学生在听老师讲课，很难实现师生互动。在双老师课堂解决方案中，远场拾音，回声消除和噪声抑制等技术解决了这一难题，使学生能够反馈以生动，实时的方式传递给老师。由于使用了人工智能，这种教室可以提高通信质量。例如，通过上课前的面部识别，老师可以看到第一次没有到达的学生的状况，并且不再有喊“到”的情况。而不是在课堂上叫这个名字。此外，通过人工智能行为识别，远程教师可以迅速判断包括学生在内的课堂效果。集中，参与和掌握知识点。当大范围数据异常时，教师还可以及时调整教学方法。小鱼易联董事长兼首席执行官袁文辉透露，2018年12月将完成100个双老师教室的部署，三年内将完成900个双老师教室的部署。在丰富儿童知识的同时，还有助于解决贫困山区留守学生的心理问题。