北京大学实验室与设备管理系主任张新祥说：“作为“ Internet +”中的一种流行技术。时代，虚拟模拟实验自然吸引了年轻的学生。教育部的有关文件还表明，虚拟模拟实验教学依靠虚拟现实，多媒体，人机交互，数据库和网络通信等技术来构建高度模拟的虚拟实验环境和实验对象，可以实现教学。在实际实验中不可用或难以完成的功能。如今，虚拟仿真教学已在各大学校中成功使用。今天，ARC采访了专注于虚拟教学系统解决方案的山迪网络技术有限公司首席执行官李东阳，并与我们讨论了虚拟仿真教学〜ARC：我们公司位于桂林，很少有公司接受采访。桂林，您能告诉我们桂林虚拟现实产业的现状吗？李东阳：目前，桂林虚拟现实的普及率还不高，人才短缺。只有极少数的虚拟现实公司，因此该行业仍在缓慢发展。 ARC：该公司涉及多个领域，当前专注于哪些业务？从经验来看，您认为市场上最大的需求是什么？李东阳：目前，公司的项目内容开发主要集中在教育行业。随着“虚拟现实应用技术”的建立。 “普通高等学校高等职业教育（专业）专业目录”中的专业由教育部负责，计划于2019年实施。目前，许多学校都引入了虚拟现实技术，创建了虚拟仿真实验室，并开设了相应的虚拟仿真课程。因此，教育行业也是市场上需求最大的行业。 ARC：教育是VR的主要应用场景，VR培训也是我们的主要业务之一。现在有多流行？在哪个领域最常用？李东阳：公司目前为虚拟现实教育项目开发了很多内容，涉及机械，化学工程，制药，旅游等。主要应用领域是机械和化学工程。 ARC：自行开发的虚拟仿真平台主要用于学校。它给教学带来了什么便利？李东阳：自主开发的虚拟仿真平台系统，结合了学校的教务管理网络和实验室管理系统。师生可以轻松地进行资源共享和虚拟实验等教学工作；根据用户角色的不同，系统分为系统管理员和教师。 ，学生，每个角色；班主任和实验教员可以在后台上传教学资源，供学生预览。学生可以浏览在线学习平台，浏览实验课程下的所有教学资源来学习，也可以通过自己的时间表登录系统平台，查看实验项目的在线学习资料，观看在线视频，下载资料，虚拟仿真，仿真操作，在线练习和其他在线预览学习。该系统可以自动记录学生的学习过程和结果。 ARC：游戏在VR应用程序的利润中所占比例最大。该公司还涉及游戏。未来我们对游戏方向有什么计划吗？李东阳：尽管游戏在VR应用程序中的利润仍然更高，但该公司目前的主要业务仍是教育。在教育行业做得很好之后，它将考虑游戏的开发。 ARC：桂林是著名的旅游城市。我们在旅游方向上有什么成就或计划？李东阳：在旅游方向上，我们建立了一个智能的旅游体验系统，利用VR技术显示和还原景点，使用户无需出门就能看到景点中的各个景点。不同时间段和不同天气的风景名胜区。看法。精明的旅游景点也是我们未来的发展方向。