在美国，大约每54名儿童中就有1名被诊断出患有自闭症谱系障碍（ASD），这是一种会影响人们彼此交流和互动能力的神经和发育障碍。为了加强沟通和互动，物联网（IoT）以及专用程序和应用程序正在不断开发中。早在2013年，电气与电子工程师协会发布的一项研究发现，基于IoT和P2P（人对人）技术的系统可以支持学习并改善ASD儿童的生活质量。结果表明，借助物联网技术，儿童可以学习新技能并表现出更大的专注力。物联网能吸引自闭症儿童什么？物联网有能力帮助父母控制和管理环境。除了构成专门的学习计划的一部分之外，它还可以在家庭中发挥作用，帮助创造一个安静的地方，使视觉和听觉刺激不会使孩子不知所措。因此，自闭症儿童的父母应根据教育目的，兴趣和年龄选择合适的儿童玩具。有许多针对ASD儿童的玩具，其中许多依赖互联网连接。这些可用于角色扮演，娱乐或镇定。物联网可以提供外部功能的帮助，例如环境照明，按需放松音乐以及安装3D或触觉墙，使孩子们喜欢触摸和互动。可穿戴技术许多已连接的可穿戴设备可以帮助患有ASD的儿童全天协商自己的方式，从而获得更大的安全感。例如，谷歌眼镜或内置在眼镜中的面部识别软件可以获取面部提示，并以佩戴者无法独自完成的方式进行翻译。另一个出色的装置是Reveal，它是一种手镯，可以将情绪反应（快速的心跳，出汗，体温变化）转化为对父母的警告，告知孩子该孩子开始感到压力了。技术以许多有力的方式弥合了情感与表达之间的鸿沟。移动娱乐工具移动工具还可以简化教育与娱乐之间的鸿沟。研究发现，为自闭症儿童创建的应用程序侧重于绘画和音乐等主题，并且可以帮助儿童将个人互动与游戏相关联。研究人员发现，孩子们在使用平板电脑时会产生积极的感觉，因为他们并不担心意外的人的外表。另外，没有正确或错误的方式使用这些应用程序的事实确保了孩子们可以浏览应用程序并自由表达自己，而不会感到焦虑或恐惧。使用多点触控平板电脑应用程序进行的活动还可以促进更好的社交行为。物联网从许多方面帮助自闭症儿童，从学习STEM主题到帮助他们进行社交互动。互联技术和家庭自动化还可以帮助营造合适的氛围，使孩子们获得平静所需的声音，光线和温暖。最后，移动设备可用于为儿童提供大量应用程序，通过这些应用程序，他们可以了解有关社交线索和交流的更多信息。